OBMEP 2018

Parabéns para os alunos do Neri que foram classificados para a 2º fase da OBMEP 2018. Nível 1 - Manoel (61), Carlos Eduardo (61), Cristiane (62), Mariana Teixeira (62), Yan (72), Sofia (72), Rafael (71). Nível 2 - Rayssa (92), Sarah (81), Nicoly (81), Rhuan (91), Pedro (91), Lucas (91), André Luiz (82).

Atendimento Educacional Especializado

Atividade realizada pela professora Nathalie responsável pela sala de AEE do Neri, com objetivo de socialização no curso de capacitação 2017: Contribuições para ação docente no processo de Inclusão Escolar, oferecido pelo Setor de Educação Especial da Secretaria de Educação do município de Palhoça.
A professora produziu um vídeo com orientação da professora Juliana responsável pelo uso das tecnologias na escola. O vídeo teve como objetivo integrar as atividades que foram desenvolvidas no 1º bimestre com a aluna Camila Machado da Silva, do 4º ano vespertino.
Conforme assessorias pedagógicas percebe-se a necessidade de explorar o processo de aprendizagem com ênfase nas sílabas complexas. Dessa maneira, os atendimentos foram planejados para estimular a leitura e escrita, o raciocínio lógico e também o desenvolvimento cognitivo.

GÊNERO CINEMATOGRÁFICO "Romance"

O Poder do Racismo

Baseado na “Carta de Martin Luther King” a professora Mara (História) e o professor André (Inglês) trabalharam com a turma 91 a temática “Racismo”. Para finalizar auxiliados pela professora Juliana (Tecnologias Educacionais), os alunos produziram um vídeo onde participaram de toda a construção utilizando a técnica de Studio Chroma Key.

Origem das Festas Juninas

No mês de junho a Escola Neri Brasiliano está proporcionando momentos para que os alunos conheçam um pouco mais da cultura, história e origem das Festas Juninas. A gincana está voltada para atividades pedagógicas que envolvem todas as disciplinas, e as tecnologias não podiam ficar de fora. Para isso foram selecionados vídeos e atividades que resgatem essa tradição. 

Links e vídeos utilizados para essa atividade: 

Playlist Origem das Festas Juninas

Quiz Festa Junina 1º e 2º

Quiz Festa Junina Anos Iniciais

Quiz Festa Junina Anos Finais

Origem do Dinheiro

Turma: 2º ano 02

Professora: Ivanete Aparecida Dias Moreira

Os alunos do 2º ano tiveram a oportunidade de conhecer um pouquinho da origem do dinheiro, tema pertinente ao projeto desenvolvido em nossa escola no ano de 2017. Também foi proposto o jogo “Compras da Zuzu”, onde a participação aconteceu em grupo através da lousa digital adaptada.

Recurso utilizado: Projetor Multimídia; Computador, Mouse sem Fio.

Duração: 45 minutos

Links: A História do Dinheiro 

            Origem do Dinheiro

O e-mail é um gênero textual do meio eletrônico!

Turmas: 7º ano 01 e 02

Professora: Mônica Coimbra

Disciplina: Língua Portuguesa

Tema: Gênero Textual

Recursos: Projetor, computadores.

Trabalhamos com o gênero “carta” e agora com “e-mail”  mas desta vez parece se tratar de uma modalidade em que as pessoas utilizam mais frequentemente.

Os alunos das turmas 71 e 72 foram para a aula prática na sala de informática aprender a criar e enviar e-mails. A professora enviou uma atividade por e-mail para cada educando o qual teria que responder a atividade em envia-la novamente a professora. O Objetivo da atividade era trabalhar a leitura e a escrita em forma de digitação, elaborar um texto usando o vocativo, relacionar a mensagem final com uma despedida  ( assinatura do remetente) e identificar uma página de endereço eletrônico. 

Sociedade de Consumo

Diante da crise econômica que nosso país está passando, percebemos a necessidade de conscientizar a comunidade escolar sobre os efeitos do consumo desenfreado que o mundo capitalista nos impõe. Por isso no decorrer do ano de 2017 nossa escola está desenvolvendo o projeto com a temática “Sociedade de Consumo”. O objetivo é buscar refletir sobre como nossos hábitos consumistas podem influenciar nossa sociedade.

Os alunos de 6º ao 9º ano estão assistindo o filme “Delírios de Consumo”.

Sinopse: Delírios de Consumo de Becky Bloom

Rebecca Bloomwood é uma jovem jornalista compradora compulsiva, que se vê, de repente, desempregada e com uma dívida de U$$ 16.000, consequência de seu consumismo. Seu sonho é trabalhar em sua revista de moda favorita (Alette), e esse parece ser o momento oportuno para tentar torná-lo realidade. Mas, por ironia do destino, ela consegue emprego como colunista em uma revista de finanças publicada pela mesma editora, trabalho que ela aceita acreditando ser uma chance de estar mais próxima de entrar para a Alette. Nesta função, acaba ganhando destaque por escrever sobe economia de modo simples, geralmente fazendo analogias com o mercado capitalista, mas sempre escondendo seu grande fracasso em administrar as próprias finanças.

Para controlar a situação, Becky procura um grupo de ajuda (Consumistas Compulsivos), onde pessoas se reúnem no intuito de se ajudarem mutuamente a vencer a tentação que representam as vitrines, e os shoppings, as compras e os cartões de crédito. No decorrer da trama, vai sendo desenvolvida uma história de amor entre Rebecca e seu patrão na revista de economia. Uma peça-chave para o filme é uma écharpe verde, o alvo de um dos delírios de consumo de Becky que acaba, gradualmente, adquirindo valor e se tornando simbolicamente importante para sua história.

Referência: http://www.cp2.g12.br/blog/perspectivasociologica/edicoes-anteriores/jan-jul-2011-no-6-e 7/pensando-um-filme-pensando-um-mundo/
Turmas: 6º ao 9º Ano

Recurso utilizado: Projetor Multimídia; Computador, Netflix.

Duração: 2h

Combatendo a Dengue

No decorrer da semana a turmas dos anos iniciais trabalharam  com o projeto “Dengue é Melhor Prevenir do que Remediar”, a proposta era que todos pudessem compreender as diversas formas de prevenir e combater a dengue.  
 

Turma: 5º ano 01

Professora: Rosemere Maria Espíndola

O 5º ano 01 trabalhou com a técnica de studio “Chroma Key” para mostrar um pouco do que entenderam do projeto. As tecnologias foram utilizadas pelos alunos durante todo processo de construção e edição do vídeo.

Recursos: Celular, Studio Chroma Key, computador, programa Cantasia.

Turmas: 1º ano 01e 02

Professora: Lucimara Rodrigues Ribeiro

A professora Lucimara ensinou os alunos do 1º ano a receita de um repelente caseiro para combater o mosquito aedes aegypti.

Turmas: 2º ano 01 e 02

Professora: Ivanete Aparecida Dias Moreira

Os alunos do 2º ano estão convocados para ajudar no combate ao mosquito causador da Dengue, Zica e Chikungunya. Com a orientação da professora Ivanete passam a ser “Agentes de Saúde do Neri”.

Aprendendo com as Compras da Zuzu

Turma: 4º ano

Professora: Sandra Mara Ribeiro Rodrigues

Disciplina: Matemática

Tema: Sistema Monetário

Recurso utilizado: Projetor Multimídia; Computador, Mouse sem Fio.

Duração: 90 minutos

Através do jogo “Compras da Zuzu” os alunos solucionaram desafios envolvendo o sistema monetário e cálculos matemáticos simples. Com essa atividade foi possível reconhecer a importância de aprender a utilizar o dinheiro, comparando preços, realizando cálculo mental envolvendo real e centavos. Para introduzir a aula foi apresentado o vídeo “A História do Dinheiro”. 

Links relacionados:

História do Dinheiro

Compras da Zuzu

Alfabetizando de Forma Lúdica

Turma: 1º ano 01

Professora: Claudia Irma da Rosa

Disciplina: Língua Portuguesa

Tema: Aprendendo com o Alfabeto

A partir do texto de Ruth Rocha, em “Marcelo, Marmelo, Martelo”, a professora Claudia Irma da Rosa desenvolveu várias atividades com os alunos do 1º ano. Para enriquecer ainda mais o trabalho, foi proposto o vídeo “Gente Tem Sobrenome” de autoria do compositor Toquinho. Outro recurso utilizado foi o “Jogo do Alfabeto” disponibilizado no site SmartKids. Através desses momentos foi possível realizar muitas atividades interativas que estimulam a leitura,  a escrita e também a construção da identidade.

Recurso utilizado: Projetor Multimídia; Computador, Mouse sem Fio.

Duração: 45 minutos

Sites relacionados:

https://www.youtube.com/watch?v=oT5fhVXzKTs

http://www.smartkids.com.br/jogo/alfabeto-em-flash

Conhecendo os Planetas do Sistema Solar

Turma: 4º Ano 01

Professora: Sandra Mara Ribeiro Rodrigues

Disciplina: Geografia

Tema: Sistema Solar

Objetivo: Identificar a Terra como o planeta em que vivemos; aprender sobre a organização do Sistema Solar; diferenciar os movimentos de rotação e translação; reconhecer características especificas de cada planeta.

Recurso utilizado: Projetor Multimídia; Computador, Mouse sem Fio.

Duração: 90 minutos

Sites relacionados:

https://www.youtube.com/watch?v=4QUmcXGZzG0

https://iguinho.com.br/jogo-planeta-quiz.html

http://www.cambito.com.br/games/solar.htm

http://poki.com.br/g/doki-and-the-planets

Projeto Interdisciplinar "Conhecimento é Poder" Anos Iniciais

No último dia 11 de outubro de 2016, aconteceu em nossa escola a socialização de atividades desenvolvidas pelos alunos de 1º ao 5º ano. No decorrer deste projeto "Conhecimento é Poder", proporcionamos momentos para que pudessem conhecer melhor os artigos do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

Estatuto da Criança e do Adolescente

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Conhecendo os Direitos da Criança

2º Ano 01 e 02

3º Ano 01 e 02

Os alunos das turmas do 3º ano 01 e 02, representaram em forma de teatro adaptação da animação "As Cuerdas" 

5º Ano 01 e 02

Projeto Interdisciplinar Conhecimento é Poder Anos Finais

No decorrer do ano de 2016 a escola propôs o projeto interdisciplinar “Conhecimento é Poder”. Com o objetivo Compreender que o conhecimento é uma ferramenta que possibilita o direito a um melhor lugar no mundo. Os professores e alunos desenvolveram algumas atividades para apresentar na socialização que aconteceu no último dia 12 de setembro de 2016.

Atividades 6º Ano

As turmas do 6º ano desenvolveram atividades baseando-se no filme "Peanuts".

"Através do filme os alunos conseguiram perceber que muitos dos problemas vividos pelos personagens são iguais ao que vivemos e presenciamos em casa, na rua e na escola... Foi possível identificar várias formas de bullying como: Moral, físico, verbal, material, sexual, psicológico e virtual. De acordo com este tema, realizamos atividades de pesquisa, identificação e representação dos tipos de bullying."

Professora Maria Regina Nunes Lamin

Bullying

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Atividades 7º Ano

As turmas do 7º ano desenvolveram atividades baseando-se no filme "Escola de Rock".

"O filme assistido pelos alunos da 71 e 72, inspirou a percepção que todos temos habilidades e competências, mas que essas habilidades, não se manifestam de forma igual em todos os indivíduos. No filme As habilidades de cada aluno foram aproveitadas oportunamente pelo professor para formar uma banda onde cada um mostrou seu potencial e com isso sentir-se importante por poder contribuir com o sucesso da apresentação. Se todos soubessem aproveitar seu potencial e acreditassem na sua capacidade evitaríamos muitos problemas de convivência e aceitação, pois ninguém é melhor que ninguém, apenas somos diferentes."

 Professora Maria Regina Nunes Lamin

 

Múltiplas Inteligências

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Atividades 8º Ano

As turmas do 8º ano desenvolveram atividades baseando-se no filme "O Doador de Memórias".

"O filme fala da importância da preservação da memória para a sobrevivência de uma comunidade, onde saberes muito importantes são transmitidos através de uma pessoa escolhida. Desta forma chegamos a conclusão que o que nós somos hoje é uma herança recebida de nossos antepassados genética e culturalmente: nosso corpo, nossos olhos, cabelos, pele são herdados de nossos pais, que herdaram dos nossos avós, que herdaram de nossos bisavós e nossos costumes são adquiridos pela convivência com nossa família, que herdou de gerações muito antigas seus hábitos, costumes e até sobrenome."

Professora Maria Regina Nunes Lamin

Memórias e Heranças

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Atividades 9º Ano

As turmas do 9º ano desenvolveram atividades baseando-se no filme "Malala".

"Este filme foi escolhido para nos mostrar a importância de se ter determinação e ideais. Nos levou a refletir sobre temas bem importantes: e eu vivendo em paz, podendo dizer e escrever o que quero, sem medo de retaliações, o que estou fazendo para contribuir na construção de um mundo mais justo e solidário?

A história de Malala é um convite a sair da zona de conforto, na qual muitas vezes nos encontramos, e agir em prol do bem comum, seja em pequenos ou grandes gestos. Que nos faça descruzar os braços, lutar por nossos ideais, ajudar a todos, ser mais solidários, pensar no outro, agir com gentileza, ser agradecido, espalhar a paz mesmo dentro de nossa casa."

Professora Maria Regina Nunes Lamin

Jornal 91

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Jornal 92

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