Paródias

 O projeto “Paródias” foi desenvolvido pelos alunos do 9º ano, com o objetivo de utilizar a música a favor da aprendizagem, buscando valorizar a criatividade como fonte de prazer capaz de promover a interação entre os estudantes, despertando o interesse facilitando a memorização de conceitos e fórmulas.

Sendo uma recriação de uma composição musical (ou de um texto literário) em caráter contestador, crítico, irônico e humorístico, a paródia cumpre o papel de estimular a leitura e a interpretação de diferentes gêneros musicais

Parabéns aos professores e alunos que participaram desse projeto!

Sendo uma recriação de uma composição musical (ou de um texto literário) em caráter contestador, crítico, irônico e humorístico, a paródia cumpre o papel de estimular a leitura e a interpretação de diferentes gêneros musicais

Sendo uma recriação de uma composição musical (ou de um texto literário) em caráter contestador, crítico, irônico e humorístico, a paródia cumpre o papel de estimular a leitura e a interpretação de diferentes gêneros musicais.

Parabéns aos alunos e professores envolvidos com esse projeto!

A Arte de Representar...

Neste mês de outubro os alunos dos 8º anos "deram um show" na gravação de um curta metragem realizado em uma chácara nas mediações da escola. A proposta foi realizada pela disciplina de artes, mas tratou-se de um projeto interdisciplinar - Ler Bem Para Escrever Bem - a partir do tema "Consumismo".

Os alunos aprenderam a fazer adaptação do texto o "Lolo Barnabé" da escritora Eva Furnari para roteiros que foram ensaiados no formato teatro e mais tarde culminou em um curta metragem para cinema. Eles também manipularam câmera filmadora e trabalharam na maquiagem, cenário e confecção de elementos de cena. Confira as fotos das turmas 81 e 82:

Agradecemos a todos da equipe Neri e alunos.

                                                                                                                                   Profª Perla Ferreira.