Paródias

 O projeto “Paródias” foi desenvolvido pelos alunos do 9º ano, com o objetivo de utilizar a música a favor da aprendizagem, buscando valorizar a criatividade como fonte de prazer capaz de promover a interação entre os estudantes, despertando o interesse facilitando a memorização de conceitos e fórmulas.

Sendo uma recriação de uma composição musical (ou de um texto literário) em caráter contestador, crítico, irônico e humorístico, a paródia cumpre o papel de estimular a leitura e a interpretação de diferentes gêneros musicais

Parabéns aos professores e alunos que participaram desse projeto!

Sendo uma recriação de uma composição musical (ou de um texto literário) em caráter contestador, crítico, irônico e humorístico, a paródia cumpre o papel de estimular a leitura e a interpretação de diferentes gêneros musicais

Sendo uma recriação de uma composição musical (ou de um texto literário) em caráter contestador, crítico, irônico e humorístico, a paródia cumpre o papel de estimular a leitura e a interpretação de diferentes gêneros musicais.

Parabéns aos alunos e professores envolvidos com esse projeto!